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こんにちは、進学塾プログレスです。


何度かブログの記事に書いているのですが
定期テスト前はどうしても書いてしまいます。


実際、生徒にはもっと多い頻度で
話している内容なのですが…
これはもう、タイトル通りのお話です。



例えば…
「計算が早くなりたい！」

という目的に対して
「腕立て伏せを毎日100回」

やったとしても
残念ながら計算力はつかないわけです。
大胸筋は力強くなりますが…！


あえて大げさな例を挙げましたが
実際勉強の様子を見てても
大きな「努力間違い」をしている生徒さんは
ちらほらと見受けられます。


・ノート作りに人生を注いでいる人
・赤ペンで答えをびっしり写している人
・単語を書くだけ書いて、テストしない人


努力と目的がごちゃごちゃになってしまって
よく分からない努力を正しいものと勘違い
してしまっているわけです。


そこをうまく修正してあげるのが、塾の先生の
役割なわけですが…！


本人が努力(していると思っている)ことを
やんわりと否定しつつ、正しい方向へと導く際には
なるべく言葉選びに気を遣うようにしています。


少し愚痴の方向に話が逸れてしまいましたが
「自分の努力が適切な方向を向いているかどうか」
振り返ることはとても大切です！