2023.09.27
『得意』を伸ばそう
こんにちは、進学塾プログレスです。
今日は「ある程度」真面目に
勉強出来ている前提でのお話です。
誰にでも得意な科目、苦手な科目があります。
問題は『苦手な科目はどこまで
出来るようになるべきか』という点。
『苦手』を『得意』に出来るというのは
実は元々『苦手ではなかった』可能性が高く
本当に『苦手』な科目というものは
『得意』にはなり得ません。
なので『苦手』な科目は
『そこそこ』出来るようになれれば
割と十分だったりします。
さらに『苦手』が『そこそこ出来る』になれば
その後は『得意』を伸ばす方が、総合的には
もっと伸びた、というケースも
非常に多いです。
『小学校→中学校→高校→大学』
という学習システムはそういう意味でも
理にかなっています。
というのも、このシステムは
学年が上がるにつれて
『自分のやりたい勉強』に専念出来るように
なっているからです。
かつてローリングストーンズのギタリスト
キースリチャーズも言っていました。
「自分にはギターや作曲の才能があるかもしれないが
君(インタビューしている記者)の仕事は、俺には
全く出来ないよ」
持っている才能、得意分野は
人それぞれによって違うということです。
特に小学校・中学校という時間は
自分は何が得意なのか、好きなのか
一生懸命アンテナを張って
探してみる大事な期間です。
何事も最初から「嫌いだ・苦手だ」と
思い込まずに、何か得意なことや
好きなことを見つけられるように
頑張っていきましょう!
カテゴリ:学習について
こんにちは、進学塾プログレスです。
今日は「ある程度」真面目に
勉強出来ている前提でのお話です。
誰にでも得意な科目、苦手な科目があります。
問題は『苦手な科目はどこまで
出来るようになるべきか』という点。
『苦手』を『得意』に出来るというのは
実は元々『苦手ではなかった』可能性が高く
本当に『苦手』な科目というものは
『得意』にはなり得ません。
なので『苦手』な科目は
『そこそこ』出来るようになれれば
割と十分だったりします。
さらに『苦手』が『そこそこ出来る』になれば
その後は『得意』を伸ばす方が、総合的には
もっと伸びた、というケースも
非常に多いです。
『小学校→中学校→高校→大学』
という学習システムはそういう意味でも
理にかなっています。
というのも、このシステムは
学年が上がるにつれて
『自分のやりたい勉強』に専念出来るように
なっているからです。
かつてローリングストーンズのギタリスト
キースリチャーズも言っていました。
「自分にはギターや作曲の才能があるかもしれないが
君(インタビューしている記者)の仕事は、俺には
全く出来ないよ」
持っている才能、得意分野は
人それぞれによって違うということです。
特に小学校・中学校という時間は
自分は何が得意なのか、好きなのか
一生懸命アンテナを張って
探してみる大事な期間です。
何事も最初から「嫌いだ・苦手だ」と
思い込まずに、何か得意なことや
好きなことを見つけられるように
頑張っていきましょう!