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こんにちは、進学塾プログレスです。

何かをしながら勉強することは
意識をそっちに持っていかれるので効果が激減します。
よって

・音楽を聴きながら
・スマホを横においてチラチラ見ながら
・食事をしながら

これらは全て効率の悪い勉強方法になります。

ただ中には、意識をそっちに持っていかれないような
「ながら勉強」は、程々に良いという研究結果もあります。
以下に例を挙げてみます。

①ガムを食べながら勉強する
意識を噛むことに持っていかれないなら
逆にすっきりした気持ちで集中することが可能です。

②音楽を聴きながら勉強する
上の方でダメと言いつつですが…
「歌詞を追えないような洋楽」「落ち着くBGM」
のような音楽を聴きながら、周りの雑音が入らないように
集中するなら、これはアリです。

勉強をやり始めたらとことん出来る、という人には
音楽(歌詞なし・BGM)はオススメではあります！

まあ、私の学生時代の場合は
そこから洋楽(ハードロック・メタル)の世界に
どっぷり浸かってしまったので『音楽を聴きながら』は
やめるようにはしましたが…！

何にせよ、今の時代はとにかくスマホ！
どんな理由があるにせよ、スマホの電源はOFF！
スマホでの調べものなんかもNG！
動画を見て勉強するというのも効率的ではないです。

何もなしに集中出来る人はそれで良いですが
そうでない人は自分に合った『ながら』勉強を探してみましょう！

こんにちは、進学塾プログレスです。

普段、英単語や漢字を覚える方法を
『とにかく書く！』という方法
(もちろんそれだけではないですが)で指導していますが

中には「どうしても覚えにくい！」というものも出てきます。
苦手意識というか、思い込みというか…

そういうものが出てきた場合は、少し時間をかけて
『語源や成り立ち』を調べてみましょう！

何故そういう言葉なのか、何故そういう漢字の形なのか
理由や仕組みを覚えると、テストのときに
意外にスッっと出てくるものです。

以前にも書きましたが、記憶することは
覚えたことを『書き出す(アウトプット)』ことの方が
ものすごく大変です。

なので、苦手な単語や漢字などは
思い出す為のきっかけ作り
をすれば良いというわけです！

社会の年表の語呂合わせなんかもその一つです。
ぶっちゃけて言うと

『ちょっとふざけながら』
でも全然良いわけです。

もし、そういうやり方でも楽しんで勉強出来るようになれば
覚えるスピードも上がって良い事だらけですよ！

こんにちは、進学塾プログレスです。

いきなりですが、実は人間には
『他人の欠点に目がいってしまう』という
習性があります。

自分に経験や知識に分があると(判断すると)
特にその傾向が強まりまってしまいます。

つまり、お子さんあるいは生徒さんに欠けている部分を
見つけると、直ぐにそれを修正したくなるのが
大人というものなのです…。

しかし同時に、ダメなところを指摘される「だけ」では
確実にモチベーションが下がってしまいますよね…。

そこで、ある心理学者の言葉からの引用です！

『何かを叱る必要があるならば
その五倍は褒めるのがベスト』

という研究結果があり、理想は
【褒める:叱る＝５：１】
という黄金比率が存在するのです！

叱るのは、あくまで軌道修正であり
その人に良い方向に進んでほしいという
気持ちの表れです。

褒めるのが苦手という人は、実は
『褒めるのも叱るのも本質は同じである！』
ということを、強く意識するのが良いかもしれません！

こんにちは、進学塾プログレスです。

今日は計算が速くなる方法についてお話していきます。
では、まずは計算が遅いという原因について！

【計算が遅い理由その①】
―そもそも練習量が少ない―

まず知っておいて欲しいのは
計算が速い人は遅い人に比べると、想像も付かない程
たくさんの練習をこなしています。

しかも「今だけ」ではなく「これまでずっと」の
積み重ねという意味で！

練習量を増やしさえすれば、計算は誰でも速くなります。


【計算が遅い理由その②】
―「かろうじて出来る」「余裕で出来る」の違い―

計算問題は、「なんとか解くことが出来る」程度では
マスターしたとは言えません。

大袈裟に言うと、呼吸をしているのと同じくらいのレベルで
それこそ「何も考えずに手が動くレベル」までにならないと
計算は速くならないです。


【計算が遅い理由その③】
―途中式を書かない―

計算が遅い・ミスが多い人程、途中式を書くことをしていません。
あるいは

『途中式の書き方があやふやなまま練習している』

という人もたまに居ます。
それでは理解も進まないし、ミスも増えるばかりです。
速く正確に計算出来る人程、実は途中式をしっかり書いています。


また、中学校の方程式や高校の三角関数、微分積分など。
計算が得意でないという人程
実は小学生の基礎計算が疎かであることが多いです。
それこそ、くり上がりの足し算や引き算、分数のかけ算わり算など。

計算を速く出来るようになりたい人は、↑の①～③を
是非見直してみてください！

こんにちは、進学塾プログレスです。

塾の授業に出席すると『学力＋１』とします。
では欠席すると…？

『学力±０』で済めばまだ良いです。
しかし、習ったことの復習をして貰える機会が減る
つまり「忘れてしまう」ことを考えると、欠席は実質

『学力ー１』
となるでしょう。

たかが『ー１』かもしれませんが
忘れてはならないのが他の人は『＋１』進んでいるということ。

相対的に見て、差が『＋２』開いています。
これをどう埋めるのかというと、欠席した自分自身が
埋めていくしかありません。

欠席すること自体はやむを得ないこともあります。
しかし、成績をきちんと維持出来ている人は
もれなくその穴埋めを自力で頑張っています。

「自習室に通う」「居残りをする」「早めに塾に行って質問をする」

「家でやります」というオールマイティーな言い訳をするのではなく
休んだ分を取り戻すべく、適切に自分を追い込める人が結果を残せるのです。