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こんにちは、進学塾プログレスです。


今日は英語と数学について。


いつもは「これをすればＯＫ！」という言い方で
やり方を書いていますが


今日は敢えて、「この勉強方法はＮＧ！」という
逆の方向で書いていこうと思います。




その①【一度出来た(覚えた)ことを二度とやらない】
単語にせよ計算練習にせよ、「合っていたから」
「やり直しが出来たから」その後は二度と触れない。


これは成績があがらない典型的な例です。


宿題を出せ！課題を提出しろ！と言われているから
「とりあえず解くだけ解いて出すだけ」というのは
言語道断です。


まず大前提として「人間はモノを忘れる生き物」
なので、過去に出来ていたことでも
何度も繰り返してようやく身に付くということを
知っておきましょう。




その②【解かずに眺める】
覚えるということは脳に刻み込むということ。
脳に刻み込むには刺激が必要です。


「目で見る」→「声を出す」→「耳で聞く」→「手で書く」
やろうと思えば「４つの刺激」
を脳に与えることが出来ます。


それを「目で見る」という１つの刺激だけで
脳に情報を刻み込もうとするのは
実はかなり無謀なことなのです。




その③【一つにこだわり過ぎる】
これは性格の問題でもあるのですが
「完璧に仕上げないと次にいけない」
という人に多いお話です。


何度も言いますが、結局のところ勉強は
『繰り返し』が最も重要です。


その一度のみを完璧に仕上げたとしても
放置しておけば、あやふやなものになります。


「ある程度出来た」「覚えた」ならば
どんどん次の勉強・科目に進んで
３日後にでも、もう一度取り組んで確認する方が
よっぽど効率が良いです。




という感じで色々と言いましたが
↑で話したことのように、勉強の質も大切ですが
もちろん「勉強の時間数」も大事です。


『質の良い勉強方法×勉強時間数』
で、学力が向上するかどうかが決まります。


逆に言うと、適切な努力をすれば
必ず成績は上がります。


というわけで中学部は学年最初のテスト！
適切な勉強方法で頑張っていきましょう！

こんにちは、進学塾プログレスです。


理科、そして社会をまとめて
「暗記する科目」
と捉えている人は多いと思います。


まあ…間違いではないです。


しかし実際は、英語・数学と同様に
「理解すること」
で覚える効率も段違いに変わってきます。


ただ、その
「理解すること」のハードルが高い…！


普段から授業を聞いておかないと
自主学習のみで一から理解を始めることは
不可能に近いです。


ただテスト前の対策として
「覚える方法」のみに焦点を置いて
対策を考えるならば



①『問題と答えをセットで覚える』
に尽きます。



更に一歩踏み込んで



②『答えを見てから逆に問題を言える』
まで仕上げられたら文句なしです。



①江戸幕府を開いた人は？
→徳川家康


②徳川家康って誰？
→江戸幕府を開いた人、征夷大将軍
→関ヶ原の戦いの勝者


みたいな感じです。


逆を言えるということは
より理解が深まるということ。


そして様々な問題に対応できる
という段階まで仕上がってきます。


解いた問題のその形式だけではなく
是非この「逆もきちんと書けるようになる」ことも
意識して勉強してみましょう！

こんにちは、進学塾プログレスです。


ある小学生のお話。


学校でテストがあり、その時の自分の解答に
少し自信がなかったとのこと。


その生徒は、家に帰るなり直ぐに
正しい解答のことを調べ始めたそうです。


結果、正解だったそうですが
偉いなと思うのはその『姿勢』。


テストが終わった後に
自分の解答の正誤を気にすることが出来る人は
確実に成績が伸びていきます。


小学生にして、無意識レベルで
『自分の解答に責任を持つこと』
が出来ているからです。


自分の解答に責任を持つことが出来れば
次の結果のことを意識し始めることに繋がります。


つまり『頑張ろう』とするわけです。


この辺のお話は、もちろん塾でも指導しつつ
長い目で成長を見守っていくことが多いですが


持って生まれた本人の資質や性格、そして
『ご家庭での熱心な教育の賜物』による部分が
大きいのかな、と思います。


しかしながら…西区で塾を開校して6年程ですが
熱心なご教育をされてるご家庭が多い地域であると
今更ながら改めて実感しています。

こんにちは、進学塾プログレスです。


『良い授業を受ければ成績が上がる』


というのは(100％の間違いではないものの)
間違いです！


・授業が分かり易かった
・授業が楽しくてやる気が出た


というのは勿論悪いことではありません。


ただ、長年塾講師をしている目線から言うと
「授業が分かり易いのは当たり前」レベルです。


説明が分かりにくかったり
生徒のやる気を削ぐような
授業・話をしている先生は論外です。


では、学力を上げる為に必要な要素は
他に何があるのか。


それは
『問題演習をする』ということ。


①見て・聴いて覚える
②※自分で実践を繰り返して使いこなす※


これを繰り返した産物が
「学力の向上」です。


『インプット』と『アウトプット』とも言います。


大抵の人は、上質な『インプット』のおかげで
満足してしまい、『アウトプット』の時間を
おろそかにしがちです。


なので、例えば塾を探す際には


質の良い『インプット』をしてくれて、更に
『アウトプット』の場所を提供してくれる
(あるいはやり方を丁寧に指導してくれる)


そんな塾を見つけてください。


ちなみに、進学塾プログレスはそういう塾です(アピール)

こんにちは、進学塾プログレスです。


勉強において、「確実に成長出来る流れ」
というのは↓のように決まっています。



①目標を持つ
↓
②やると決める
↓
③実行する
↓
④継続する



これを見たときに、自分の中で
苦手な工程(番号)はどれが当てはまりましたか？


予想ですが、大抵の人は④継続でつまづくのでは
ないでしょうか。


物事を上手く継続するにはやはり
『宣言すること』
が大事だと思います。


お友達に宣言してもダメですよ！
継続出来なくなったときに


「きちんと叱ってくれる」あるいは「気まずい」
くらいに追及してくれるような相手が理想です。


ちょっと親しい先生(でも怒ると厳しい先生)
などが理想ではないでしょうか。


もう授業でもブログでも
100億回くらい言ってる気がしますが


「継続すること」全てにおいて大事です。
最初は下手でも、要領が悪くても良いです。
少しの分量でも良いです。


1日10分だとしても、やらないことと比較すれば
1ヶ月で約5時間分の差が出てきます。


これは勉強でも趣味でも、なんでもそうです。


継続して得られたものというのは
自分の自信にも繋がり
確実に自分の糧になります。


もし「これをやるぞ」とか
「やってみたい」と思ったなら


宣言して、継続して
めいっぱい頑張ってみてください！


頑張る人はとことん応援しますよ！